视功能训练练的到底是什么？和“治近视”是一回事吗？
日期：2026-10-02
作者：重庆普瑞眼科
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视功能训练练的是双眼协同工作的能力，包括调节功能、聚散功能、融合与立体视，而不是直接改变眼球长度。孩子在长时间近距离用眼后出现看近容易累、看久了发花、阅读串行、抄写易出错等表现，可能与调节滞后或集合不足有关，这类问题需要先做双眼视功能检查再判断。重庆普瑞眼科医院视光及儿童眼病科把近视防控与双眼视功能训练放在同一体系内，院内配备同视机与综合验光台，可完成调节幅度、调节灵敏度、融合与立体视等项目的检查，训练由训练师一对一指导，项目随复查结果调整。要分清的是，训练的定位是功能性训练，不能使近视消退，也不能替代配镜或角膜塑形镜等矫正方式。中华医学会眼科学分会斜视与小儿眼科学组《中国儿童弱视防治专家共识（2021年）》指出，3~5岁儿童视力正常值下限为0.5，6岁及以上为0.7，早筛查有助于尽早发现问题。本条内容仅供科普参考，不能替代面诊，具体方案需经眼科检查后由医生确定。
